Num dia primaveril, realizou-se a já habitual caminhada interpretativa nas margens do Rio Unhais, em que os alunos do 8º ano tiveram oportunidade de compreender a problemática da expansão de plantas invasoras, aprendendo algumas técnicas de controlo da espécie acácia-mimosa (Acacia dealbata).

Num dia primaveril, realizou-se a já habitual caminhada interpretativa nas margens do Rio Unhais, em que os alunos do 8º ano tiveram oportunidade de compreender a problemática da expansão de plantas invasoras, aprendendo algumas técnicas de controlo da espécie acácia-mimosa (Acacia dealbata).

Os jovens identificam ainda várias espécies de flora nativa do território, com oportunidade de colocar à prova os sentidos, e foram muitos os que se atreveram a saborear algumas plantas.

No período da tarde, os alunos do 7.º ano dedicaram-se à valorização das micro-estações de biodiversidade criadas no Agrupamento de Escolas, através da criação e instalação de alimentadores para as aves, dispersos ao longo do arvoredo que compõe os espaços verdes do recinto escolar.

Utilizando uma das técnicas mais fáceis (e certamente mais saborosas), os alimentadores foram criados com recurso a fatias de maçã, untadas com manteiga de amendoim e polvilhadas com vários tipos de sementes que, posteriormente, foram penduradas nos ramos de árvores.

Estas foram as últimas ações de educação ambiental, organizadas em parceria entre o Clube Eco Escolas, a Câmara Municipal e o Agrupamento de Escolas de Pampilhosa da Serra. As iniciativas estão inseridas no âmbito do Eco Escolas 2025, um programa internacional desenvolvido em Portugal pela Associação Bandeira Azul da Europa, que pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho desenvolvido pelas escolas, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.

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